30

Как воспитать звезду? В гостях у «АиФ» - балерина Ирина Киселёва

"Аргументы и факты" в Беларуси № 44. Двор платежом красен 03/11/2026
Ирина Кисилева: «Как-то увидела фильм про мальчика-аутиста и была потрясена. Почему-то показалось, что смогла бы ему помочь, и года через три представился случай».
Ирина Кисилева: «Как-то увидела фильм про мальчика-аутиста и была потрясена. Почему-то показалось, что смогла бы ему помочь, и года через три представился случай». Из личного архива

В гостях у «АиФ» - балерина, режиссер, художественный руководитель театра «i» Ирина КИСЕЛЁВА. В этом театре играют в том числе дети с особенностями развития. Их путь к сцене всегда непростой: «Как-то к нам привели ребенка – он сразу забился в угол…»

Запах кулис, пудры и пыли

- Моё детство прошло в Большом театре. Хорошо помню, как ждала маму в балетном зале либо папу в зрительном.

…3 октября маме исполнилось бы 95 лет. Савельева Ирина Николаевна – народная артистка Беларуси, балерина, педагог. Среди ее воспитанниц – Нателла Дадишкилиани, Таня Шеметовец, Ирина Еромкина, Ольга Гайко и Марина Вежновец. Мамочка была уникальным педагогом. Она не выравнивала всех под одну гребенку, а помогала каждой ученице стать звездой. А я, маленькая, сидела у нее на занятиях и давала советы.

«3 октября маме исполнилось бы 95 лет. Савельева Ирина Николаевна – народная артистка Беларуси, балерина, педагог».
«3 октября маме исполнилось бы 95 лет. Савельева Ирина Николаевна – народная артистка Беларуси, балерина, педагог». Фото: Из личного архива

 

Я любила запах кулис, театральной пудры и пыли. Но в хореографическое училище категорически не хотела – не нравилась столовая в Большом… Тем не менее данные у меня были, девочка я старательная и через несколько месяцев адаптировалась к «спину держи, живот втяни». У нас был прекрасный педагог – Галина Георгиевна Синельникова, которая старалась нас образовывать, водила на все оперы и балеты, а после спектаклей мы бегали по сцене, собирали камушки и перья, ползали на колосниках.

Удачная сосна

- Строгая дисциплина была всегда. Например, идем мы с мамой за грибами, и она вдруг говорит: «О, удачная сосна». И мы встаем к сосне и делаем батман тандю, плие, жете…

Моя танцевальная карьера длилась всего 10 лет. И время выпало непростое, и по разным причинам я долго оставалась в кордебалете… Параллельно преподавала в училище и получала второе образование по специальности «режиссура театра». Уставала, но везде получила красные дипломы.

Танцевала ведущие партии на польской сцене. Всего год длился этот этап – в 29 лет я забеременела и вернулась в Минск. Решила, что семья и ребенок важнее. И, поскольку танцевальная карьера завершилась, начала искать новую работу.

В 2009-м родился второй сынок. В какой-то момент отдали его в творческую студию. Пришли с мамочкой на открытый урок и увидели, какая там дикая, непрофессиональная хореография… Я в тот же вечер обзвонила друзей из театров, филармонии и предложила создать творческую студию для наших детей. То есть для детей профессионалов. Это был 2014 год. Через месяц после открытия студии мы уже поехали на первый международный фестиваль и взяли 10 первых мест.

За 12 лет существования студии показали 143 спектакля.
За 12 лет существования студии показали 143 спектакля. Фото: Из личного архива

ДЕНЬ ЗА ДНЁМ

- Как-то увидела фильм «Антон тут рядом» (история мальчика-аутиста) и была потрясена. Почему-то показалось, что смогла бы ему помочь, и года через три представился случай. На занятия к нам заглянул мужчина, спросил, можно ли его сыну попробовать. Я увидела испуганного мальчика, который сразу забился в угол. Слава богу, у нас были пальчиковые куклы, заинтересовавшие его. Оказалось, что у мальчика аутизм, но ему понравилось и он остался.

Потом соседи по даче попросили помочь маме со сложным ребенком – вдруг бы он как-то на сцене раскрылся? Вот так потихоньку я подходила к идее инклюзивного театра (Includo в переводе с лат. значит «включаю». Инклюзивность – это вовлечение в общественный процесс. - Прим.). И в 2016 году на базе студии открыла семейный инклюзив-театр «i». Хотелось создать семейную обстановку, и уже собралась отличная команда педагогов, ставшая практически семьей.              

Увы, часть родителей была не в восторге от того, что рядом с их здоровыми детьми будут «особенные». Из студии тогда забрали половину труппы. Потом, правда, многие вернулись. Родители признались, что хотели бы, чтобы дети росли не в розовых очках. Но это уже спустя время, а тогда было очень сложно. Думала, не восстановимся…

Такие моменты надо просто пережить. Помню свое состояние, когда умер папа, а мне надо на сцену, заменить меня некем. Собралась, вышла, не плакала. Как справиться с болью? Наверное, рутинизировать ее. Как в детстве, когда мы в танцзале привыкали к мозолям, день за днем выполняя необходимую работу.

Недавно не стало мамочки и любимого мужа. Муж был моей опорой, поддерживал во всем. И снова спасает работа. Выходных нет, я сама выбрала этот график, и мне так легче. Счастлива, что у меня есть прекрасные сыновья.

За 12 лет существования студии мы показали 143 спектакля. Наши ребята выступают на сцене, пишут сценарии и выставляют свои работы в самых разных жанрах. 

- Как в непростое время зажигать звезды и сердца?

- Есть такое упражнение: почувствовать свет в себе, приложить руку к сердцу, а  потом дотронуться этой рукой до другого человека - передать ему свой свет. Попробуйте и вы…

Оставить комментарий (0)

Также вам может быть интересно