Травле – нет! Как воспитать уверенность в себе у ребенка

Откуда берутся злые дети? Кто виноват, что мир вокруг стал таким жестоким? Что можно сделать для того, чтобы ваш ребёнок не превратился ни в агрессора, ни в жертву, ни в молчаливого свидетеля травли? Эти темы обсуждались на онлайн-форуме «Инфоурок», в котором приняли участие известные психологи, педагоги и общественные деятели.

Педагог, академик Российской академии образования (РАО) Шалва Амонашвили уверен, что обвинять детей в жестокости нечестно, по­скольку буллинг возникает вслед­ствие ошибок взрослых – педагогов и родителей.

Не дистанция, а близость

Родители не должны сбрасывать с себя ответственность за воспитание детей. Тем не менее роль школы в становлении личности ребёнка огромна. Недаром ещё академик Д. С. Лихачёв сказал: «Там, где хорошие учителя, там хорошие ученики».

По мнению Шалвы Амонашвили, главное в профилактике травли в школе – любить детей и уметь с ними дружить. Воспитание должно опережать обучение. По словам великого педагога И. Г. Песталоцци: «В любви ребёнок преуспевает в 2 раза больше». 

Обойдёмся без жертв. Всё, что нужно знать о буллинге Подробнее

Учителю нужно не сохранять дистанцию с учениками, а вырабатывать духовную общность. Тогда дети сами расскажут о своих бедах и радостях. «Полюбите детей, чтобы они полюбили вас», – советует Ш. Амонашвили.

Педагог Евгений Ямбург считает, что педагогика должна быть событийной. Это значит, учителю нужно не противопоставлять себя ученикам, а всегда быть вместе с ними, а в классе должно происходить как можно больше совмест­ных событий – походы, экскурсии, школьные спектакли, волонтёрство. Общее дело и общая цель сближают.

«Учительница первая моя»

Многие мамы и папы уверены, что хороший педагог тот, у которого дети ходят по струнке. Это огромное заблуждение. Физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО Марьяна Безруких рассказала об эксперименте, который проводился в московской школе, где шёл набор в 1‑й класс сразу в четырёх параллелях. Одна из учительниц была именно такая – строгая, авторитарная. Выяснилось, что дети, попавшие в её класс, болели в 4 раза чаще.

«Выбирайте не строгого учителя, а доброго и заинтересованного, – советует Марьяна Безруких. – И обращайте внимание на психологическое состояние детей. Тревожно, если школьник начал плохо засыпать, плохо есть и худеть. Если такое происходит, надо звонить во все колокола».

Недетские трудности. Что делать, если ребенок стал жертвой травли? Подробнее

Где ошибается родитель

М. Безруких считает школьную травлю ситуацией хронического стресса, который оказывает негативное влия­ние на развитие головного мозга ребёнка. «При травле в мозгу происходят нейроанатомические изменения, ухудшающие память, внимание, восприятие, мышление. А ещё травля закладывает негативную программу на будущее. Из-за избытка кортизола, который длительно выделяется при стрессе, человек нач­нёт рассматривать любую неприятность как катастрофу».

Защищать ребёнка от насилия надо не только извне, но и внутри семьи. Один из видов домашней агрессии – так называемые речевые атаки, когда родитель «выговаривает» сыну или дочери, порой не выбирая выражений, при этом тот/та не имеет права возразить. Другой вид домашнего насилия – бойкот. А поскольку дети всегда берут пример с родителей (особенно своего пола), то, став взрослыми, они и в своей семье будут практиковать такую же агрессию.

Вместо угроз, шантажа и манипуляций лучше использовать договор, в котором следует чётко определить права и обязанности сторон. Если что-то нужно, просите, но не требуйте. 

Не изображая жертву

«Жертва травли – это человек с низкой самооценкой, ориентированный на чужое мнение. Он старается всегда быть хорошим, правильным, готов жерт­вовать всем ради того, чтобы его признали таковым, – говорит психолог Марина Спиранде. – У него высокий уровень тревожности, даже если жертва ходит с непроницаемым видом и старается не выдавать никаких эмоций».

Дети, как и животные, прекрасно распознают тревогу, и та провоцирует их на агрессию. Тинейджеры тоже собираются в стаи и травят слабых по принципу естественного отбора.

Важно

Исследования американских учёных доказали, что образ жертвы несёт в себе одну важную примету – плохую осанку. В США даже появился лозунг: «Выпрями спину – не будь жертвой». Тренер по безопасности Сергей Киселёв уверен, что ощущение себя жертвой – не только психологическое, но и физическое состояние, и советует обязательно отдать ребёнка в спорт (лучше на плавание или акробатику). 

Загрузить по полной. Как выбрать кружки для ребёнка? Подробнее

Как уберечь ребёнка от травли

• Учитесь открытой коммуникации

Проговаривайте свои чув­ства, не замалчивайте их. Говорите, например, так: «Да, я сейчас злюсь на тебя, ты меня пока не трогай, я пойду приготовлю ужин, а потом, когда успокоюсь, мы поговорим».

• Перестаньте всё контролировать

Тотальный родительский контроль – такое же насилие, как и завышенные требования к ребёнку. Ожидая чего-то от детей, нужно учитывать возрастную физиологию. В 6–7 лет малыш не может проявлять способность к саморегуляции и волевые усилия. А вот в 9–10 уже способен на это.

• Уходите от пассивной агрессии

Сами не подавляйте злость и не учите этому ребёнка. Дети, которые всегда и везде стараются быть хорошими, теряют ощущение личных границ. А такой человек неосознанно провоцирует на агрессию окружающих. Конечно, это не значит, что ребёнку позволительно орать и швыряться предметами. Учите его проявлять агрессию в социально приемлемой форме. Например, помогает игра в «кричалки» (куда-то уйти и поорать вволю). Или можно завести манекен для битья. Или выложиться в спорте, в танце.

• Развивайте эмоциональный интеллект

Помогут семейные походы, совместный просмотр фильмов, спектаклей, обсуждение книг, посещение тренингов.

• Займитесь социализацией

Запишите ребёнка в секции, кружки, отправьте в лагерь.