Чем играли советские дети. Почему это был вопрос стратегического значения

91 год назад, в январе 1934-го, Совнарком РСФСР утвердил Положение о Комитете по игрушке при Наркомпросе. Можно сказать, что игрушка в нашей стране тогда окончательно перестала быть сугубо детским делом и стала делом государственной важности.

Незадолго до решения СНК, в 1932 году, в Загорске (ныне Сергиев Посад) учредили научно-экспериментальный институт игрушки, позже получивший статус всесоюзного НИИ. Подобного не было нигде в мире. «Производство игрушек поставили на научную основу, – рассказывает «АиФ» основатель и гендиректор Московского музея дизайна Александра Санькова. – Разработанные в Загорске эталон-макеты отправлялись на заводы по всей стране, где изделия запускали в серию. А если завод хотел сделать игрушку по своему проекту, он должен был защитить его на художественно-техническом совете института».

В Институте работали психологи, педагоги, там была игротека, где дети могли брать любые игрушки, а специалисты наблюдали: что выбирают чаще, как ребёнок взаимодействует с предметом, что в нём может сломаться, какие детали надо изменить. Был даже отдел, где изучали звучание игрушек: как мишки должны рычать, а куклы говорить «мама».

Но воспитательная функция, конечно, была важнее всего. «Игрушки в СССР были одним из средств идеологической работы. Правильных советских граждан нельзя было вырастить без правильных игрушек», – продолжает Санькова.

 ОТРАЖЕНИЕ ЭПОХИ

Взять те же куклы. Вместо изящных, но однообразных красоток дореволюционного образца появились самые разные типажи: красноармейцы в будёновках, матросы и почтальоны, работницы в красных косынках... Когда вся страна следила за эпопеей челюскинцев в Арктике, ряды игрушек пополнили белые мишки. Когда в 1957 году в Москве проходил Всемирный фестиваль молодёжи и студентов, вышла серия игрушек на тему интернациональной дружбы – куклы-негритята, куклы-азиаты.

Когда Хрущёв съездил в США и «заболел» кукурузой, новогодние ёлки советских граждан украсили маленькие початки. СССР стал покорять космос – и космическая тема сразу нашла отражение в игрушках: фигурки Белки и Стрелки, пластмассовые космонавты-дутыши, ракеты всех форм и размеров… В моей памяти до сих пор жив восторг, вызванный жёлтым луноходом с огромными колёсами, который мне, провинциальному мальчишке, привёз отец из командировки в столицу. Это чудо техники с проводным пультом управления и мигающими лампочками немедленно стало хитом моей коллекции игрушек.

Ровно 40 лет назад по спутнику Земли начал путешествовать «Луноход-1» Подробнее

А ещё, конечно, дети играли в войнушку – это была не просто забава, а, по сути, подготовка к службе в армии. У каждого уважающего себя пацана были и пистолеты, и солдатики, и танки с пушками – из металла, как настоящие. Игрушечная гаубица наводилась на цель с помощью двух «крутилок» – одна перемещала ствол вверх-вниз, другая – влево-вправо. А заряжать орудие можно было, например, использованными стержнями от авторучек. Именно такими «снарядами» автор этих строк в детстве обстреливал наступавшие шеренги своих солдатиков… «Почему в СССР было много металлических игрушек? Потому что ценилась долговечность, – отмечает Санькова. – Считалось, что игрушку можно купить один раз, играть ею всё детство, а потом передать детям и внукам».

ГОЛЫШ ПРОТИВ БАРБИ

Многие советские игрушки были «неубиваемыми» и потому, что их делали на оборонных предприятиях. Миниатюрные копии боевой техники производил, например, Тульский патронный завод. На игрушечной сковородке – побочной продукции другого завода – можно было и в самом деле пожарить яичницу. Настоящая школа будущих домохозяек…

Сколько игрушек нужно ребенку для счастья? Советы психологов Подробнее

А металлические конструкторы с настоящими винтиками, болтами и гайками? Это уже была школа будущих инженеров. Может, как раз оттого, что сегодня такими почти не играют, и возникает дефицит инженерных кадров? «Конечно, интерес к будущей профессии закладывается в детстве, – согласна Александра Санькова. – И у игрушек тут огромная роль. Советские мальчишки играли в космонавтов, пожарных, водителей, строителей – был, например, чудесный набор «Архитектор». Девочки играли не просто с куклой, а с куклой-учительницей, куклой-врачом – и для этого выпускался набор «Кукольный доктор». Это современная Барби просто сидит в кукольном доме и примеряет наряды, а тогда каждая кукла должна была делать что-то полезное. Дети понимали, что все должны иметь профессию, все должны работать».

Пресловутая Барби вообще, похоже, задевает специалистов за живое. «Я помню, мне было лет семь, когда бабушка привезла мне из-за границы Барби – у нас их тогда ещё не продавали. Я сначала дико её стеснялась: у Барби была большая грудь, она выглядела как взрослая женщина. Я не понимала, как с ней играть, спрятала её подальше. И только потом, когда эти куклы стали у нас модными, про неё вспомнила, – рассказывает Санькова, – В образе Барби девочка представляет себя. Вот она выросла, вот у неё появился красивый муж Кен. Вот они купили большой дом, купили по шикарной машине, купили кучу одежды. Так с детства воспитывается консьюмеризм. Ребёнку внушают: есть деньги – будешь иметь всё, нет – будешь неудачником… А у советских детей был малыш-голыш, к которому не прилагалось вообще ничего! Хочешь – сшей ему сам одежду, хочешь – построй своими руками домик. Это была осознанная парадигма: желаешь чего-то добиться – трудись, придумывай, созидай».

Гена и «Москвич»

Перечислить все любимые советскими детьми игрушки невозможно. У кого-то это была железная дорога, у кого-то – педальная машина, одна из самых дорогих игрушек в СССР. Маленький, но почти «всамделишный» «Москвич» стоил около 30 рублей, за эти деньги можно было купить два фотоаппарата «Смена-8М». Пластмассовый крокодил Гена стоил, конечно, на порядок дешевле, но и он был всеобщим любимцем, что очень удивляло иностранцев – не могли они взять в толк, как нормальный ребёнок может играть с крокодилом?

А ЧТО В БССР?

«Изначально производство игрушек было сосредоточено вокруг Москвы и Ленинграда, немного позже оно появилось и в союзных республиках. Как и по всей стране, в 50-е годы в БССР началось массовое производство игрушек, причём первоначально оно разворачивалось при крупных промышленных предприятиях, – рассказывает ведущий научный сотрудник Музея истории города Минска Евгения СТАЛЬМАХОВА. – Белорусское производственное объединение игрушек «Мир» собрало под своим крылом фабрики в Минске, Могилёве, Барановичах, Гомеле. Продукция этого объединения легко узнавалась по логотипу с изображением девочки в чепчике. В 1965 году Минская фабрика детских игрушек стала основой объединения «Мир». Кстати, филиалы объединения отличались друг от друга своей специализацией и выпускали игрушки из пластика, металла, ткани, картона, дерева и резины. Например, в Минске основное внимание уделялось металлическим и пластмассовым игрушкам. Здесь выпускалось более 50 наименований: заводные птички и жучки, разнообразные машинки, грузовики и танки, ведёрки и лопатки, конструкторы и электрифицированные викторины. Продукция предприятия была востребована: заводные курочки до сих пор встречаются на интернет-площадках, так называемых барахолках, в разных уголках бывшего СССР».

Советские игрушки, выпущенные в БССР, отличались высоким качеством, долговечностью и соответствием строгим педагогическим стандартам. «Возможно, на фоне огромного выбора современных детских товаров эти игрушки кому-то могут показаться простыми и даже наивными, но они всё равно способны вызвать восторг у подрастающего поколения, особенно у самых маленьких. Например, яркие заводные игрушки минского производства даже спустя полвека выглядят так, словно только что сошли с витрины, а их механизмы по-прежнему исправно работают.

Наверняка и у вас сохранились такие игрушки. Со временем они становятся настоящими семейными реликвиями. Ведь как приятно и трогательно видеть, когда внучка баюкает и укладывает спать бабушкину куклу, а сын готовится к новой битве с батальоном оловянных солдатиков, доставшихся ему от отца, а тому – от деда...» – дополняет собеседница «АиФ».