В Минобразования рассказали об изменениях в лицензировании школ Беларуси

Министерство образования Беларуси прокомментировало основные новшества в лицензировании образовательной деятельности в стране. В ведомстве напомнили, что подписан соответствующий закон «О лицензировании», основные положения которого вступят в силу с 1 января 2023 года.

«Закон сохраняет основные подходы к лицензированию и обеспечивает преемственность его базовых принципов. Из нового – расширился спектр услуг, составляющих лицензируемый вид деятельности. В него вошли образовательные программы на уровнях дошкольного, общего среднего и специального образования», – прокомментировали в Минобразования.

Новость по теме

Более 90% учащихся частных школ перешли в госучреждения образования

В ведомстве подчеркнули, что лицензирование образовательной деятельности направлено прежде всего на защиту государственных и общественных интересов, а также прав и законных интересов граждан. «Должны функционировать лишь те учреждения образования, в которых созданы надлежащие условия для осуществления образовательной деятельности при соблюдении ими законодательства в сфере образования», – считают в ведомстве.

Среди долицензионных требований в законе значатся наличие учебно-программной документации, наличие у соискателя лицензии в собственности или на ином законном основании капитальных строений, изолированных помещений, а также наличие мебели, инвентаря, средств обучения и воспитания и другого имущества из перечней, определяемых Минобразования. Необходимо будет положительное заключение о соответствии капитальных строений, помещений, их частей обязательным для соблюдения требованиям технических нормативных правовых актов, а также о возможности их использования для осуществления образовательного процесса. Проверяться будет укомплектованность организации педработниками.

Лицензионными требованиями являются: соблюдение долицензионных требований, соблюдение предельной численности обучающихся, санитарно-эпидемиологических норм в части условий размещения обучающихся и режима образовательного процесса, прохождение (подтверждение) госаккредитации, а также реализация образовательных программ, предусмотренных для соответствующего вида учреждения образования.