Работа с деньгами. Экономическое образование можно получить в 20 вузах

Во многом современные родители, вырастившие тунеядцев, виноваты сами. Есть семьи, где «дитятко» уже и институт окончило, а работать ни в какую не хочет, потому что мамочка с папочкой родной кровиночке не желают тяжелой доли и всегда подкинут деньжат. Возможно, если бы старшее поколение объясняло подрастающему с младых ногтей, каким трудом достаются деньги, для чего они нужны, то этих проблем не было бы. Поэтому сегодня на государственном уровне большое значение придают повышению финансовой грамотности населения.

Теория и практика

Пресс-секретарь Министерства образования Беларуси Юлия ВАНИНА сообщила, что сегодня детям в доступной форме рассказывают о финансовых рынках, платежных карточках на факультативах в школах и на специальных занятиях в учреждениях для детей дошкольного возраста. Различными структурами (банками, налоговыми органами) выпускается немало литературы, рассчитанной на детей.

- Более того, министр образования Сергей Маскевич поставил задачу: постепенно включить вопросы финансовой грамотности во все предметы школьной программы, - подчеркнула Юлия Ванина. - Например, при изучении истории Древнего Рима можно сравнить финансовую систему, существовавшую тогда, с современной.

Пресс-секретарь Минобразования также отметила: с 2012 г. в Беларуси активно развиваются школьные бизнес-компании, что позволяет детям на практике познакомиться с финансовой сферой:

- Первопроходцем стала Минская область, где практически в каждом учебном заведении создана своя бизнес-компания: в одной из них дети зарабатывают на изготовлении веников, в другой - делают открытки, в третьей - производят и продают выпечку. А в Вилейке, например, на базе техникума открыта автомеханическая мастерская.

Хочу быть финансистом!

Высшее образование экономического профиля в Беларуси можно получить в двадцати вузах. Специалисты Минобразования в 2013 г. решили исследовать мотивацию студентов 1-5-х курсов, специализирующихся на экономическом деле, и опросили почти 29 тыс. студентов. Некоторые результаты их удивили:

- Так, около 30% респондентов ответили, что выбор специальности был сделан ими с учетом мнения не родителей, а друзей, - отметила Юлия Ванина. - У большинства студентов отношение к своей специализации изменилось в лучшую сторону после третьего года обучения, то есть на первых курсах студенты получали знания, не совсем осознавая, как их будут применять.

Свое будущее все студенты экономических специальностей видят перспективным. Наиболее предпочтительные для них места работы - в Минске и за пределами Беларуси. Более 50% респондентов ответили, что хотят работать в иностранных или совместных предприятиях с участием иностранного капитала, 30% - в госсекторе. Поиск работы, как правило, студенты планируют осуществлять самостоятельно с привлечением родственников и знакомых, при этом помощь деканатов, выпускающих кафедр также рассматривают, но не в первую очередь. Некоторые респонденты указали на «боязнь спросить» о своем трудоустройстве.

Основной поставщик финансовых кадров - Белорусский государственный экономический университет. Декан факультета финансов и банковского дела БГЭУ Наталья ЛЕСНЕВСКАЯ сообщила, что в вузе спрос на финансовые специальности остается высоким и в вынешнем году даже был увеличен план набора на заочную форму обучения на 50 мест. Самая популярная специализация у абитуриентов - «Финансы и кредит во внешнеэкономической деятельности», далее идет «Банковское дело». В меньшей степени пользуются спросом специализации «Страхование», «Налогообложение», «Финансы и контроль в сфере таможенной деятельности».

Где специалисты?

Пройти обучение по четырем бизнес-специальностям можно и в Институте бизнеса и менеджмента технологий БГУ.

- Та категория людей, которые уже имеют высшее образование и приходят к нам осознанно, очень мотивирована к получению знаний и даже новой квалификации, - поделился директор института Владимир АПАНАСОВИЧ. - С таким контингентом работать непросто: люди знают, чего хотят, и если они чем-то не удовлетворены, не стесняются высказывать свои претензии. Поэтому мы стараемся тщательно подходить к подбору преподавателей: в нашем институте есть программы, которые на 80% обеспечиваются преподавателями-практиками.

Если в целом говорить о проблемах, которые есть в бизнес-образовании, то сегодня часто можно услышать: «Не хватает специалистов!» Однако на мою просьбу сформулировать, какими компетенциями должны обладать специалисты, я конкретного ответа еще не получил. Не происходит и ответных действий на призывы собраться и разработать те требования, которые нам необходимо реализовать в своих высших учебных заведениях. Между тем хочу отметить, что потенциал белорусских вузов очень высок, хотя и нуждается в определенных изменениях, прежде всего по подготовке преподавателей.

КСТАТИ

Каких специалистов в Беларуси действительно не хватает - это финансовых специалистов, которые имеют дело с финансовыми активами, например, работают на международном валютном рынке, на американской фондовой бирже. Поэтому компании, работающие в сфере розничного рынка «Форекс», которые являются частью глобального финансового рынка, вынуждены собственными силами заниматься их подготовкой.

- Компания ТeleТrade, с которой мы сотрудничаем, работает на рынке около двадцати лет, и все эти годы и TeleTrade, и мы, ООО «Бизнес-Форекс», занимаемся подготовкой финансовых кадров, - сообщил директор компании ООО «Бизнес-Форекс» (официальный партнер компании ТeleТrade) Андрей ОМЕЛЬКОВИЧ. - Речь идет о финансовых консультантах, которые анализируют рынок и принимают решения о продаже или покупке тех или иных финансовых активов. Для нас важно, чтобы у этих специалистов было высшее образование и опыт работы в данной сфере не менее двух лет. Сегодня к нам приходит немало людей, и 80% из них уже имеют экономическое образование. Это говорит о востребованности профессии, ее важности, поэтому мы, со своей стороны, готовы к сотрудничеству с вузами в части донесения до студентов определенных дисциплин.